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问题1:到会教会学学习需要什么条件?
答:只要您家里有电脑,并且接入了宽带网就可以了。
问题2:在会教会学学习需要在固定的时间、到固定的地点吗?
答:不需要。只要在有电脑、接入了宽带的任何地方、在任何时间,都可以进入网校学习。网校的学习课程是一直放在网上的,随时都可以去学。学习中的重点、难点或没听懂的地方,还可以反复学习。
问题3:怎样才能进入会教会学学习?
答:第一步,打开电脑,联上网络,登录www.51hjhx.com打开会教会学网站,在首页右边上点击“注册”,注册一个会教会学学习帐号;第二步,回到首页,再点击“充值”用购买的会教会学学习充值卡对帐号进行充值选课,输入用户注册的帐号和密码就可以再会教会学网随时都可以进行学习。
问题4:上会教会学学习和让孩子上补习班有什么不同?
答:第一,会教会学不同于一般补习班仅仅为了提高孩子的暂时的学习成绩,而更加强调培养孩子的学习兴趣、学习习惯、自信心和终身学习的能力!在现代社会里,人人都是活到老,学到老。学生毕业离开学校以后,利用网络学习将是他人生路上的最主要的学习方式。未来社会,一个人会学习,善于运用网络学习,他成功的机会将等更大。所以,小孩子的这种自主的运用网络学习的习惯,对他的一生来说,都非常重要
第二,会教会学的多媒体游戏式学习方式,比起传统补习班的学习学生更有兴趣。变“家长、老师逼孩子学为孩子自己想学”。教学以视频、卡通动画和多媒体学习课件的方式进行,学生更喜欢。教学的情景性和互动性都很强,能将复杂抽象的概念具体化、形象化,激发学生的学习兴趣,加深对所学知识的理解,学生可以眼见其形,耳闻其声,调动多种感官共同参与认识活动,使学生系统的掌握知识,提高教学质量,收到良好的教学效果。
第三,孩子座在家中上名校,避免了家长接送孩子的辛苦。听名师讲课,重点、难点和没听懂的地方可以反复听课,反复学习。学生可以在课件情景的刺激下,和计算机交互,一步步的闯关过级,深入的往下学习。在学习的过程中,计算机还会对学生的学习情况进行反馈和积分记录,不断的激励学生发现问题,解决问题。
第四,教学方式灵活,交互性强,能满足学生个性化学习的需要。学生可以根据自己的学习状况,自主的掌握学习进度,灵活安排学习时间,而在补习班,老师只能根据大多数学生的情况,控制教学进度和难度。
第五,学生提问质疑更加方便,学生在学习的过程中有疑问,可以和同学在线讨论,还可以在答疑中心向老师提问,在线值班的老师会及时解答学生的疑惑。避免了孩子因为个性问题而不愿提问的情况发生,同时,每个孩子都有了更多向老师提问的机会。
问题5:无法观看到会教会学的视频课程怎么办?
答:(1)您的Internet Explorer 浏览器不是6.0版本,请下载Internet Explorer 6.0并安装。
(2)您的系统盘(一般是C盘)剩余空间不足 400MB,请清理您的系统盘,使其剩余空间大于 400MB。
(3)您的播放器带宽设置是 Office LAN (10 Mbps and above) 吗?
(4)您是否安装了影响流媒体播放的网络防火墙软件,请在观看电影时关闭防火墙。
(5)您是否在看电影的同时运行了其它非常占用系统资源的程序?如果是,请关闭其它程序。
(6)您点播的服务器同时连接人数可能太多,请在播放窗口下切换其它服务器试试看。
问题6:会教会学登录后一直停留在‘正在连接会教会学服务器’这个画面上。
答:1:忘了连接宽带。 解决办法:连接桌面上的‘宽带连接’或‘ADSL’。
2:电脑上装有瑞星、金山等杀毒软件的防火墙,防火墙会阻止梦想客户端安装目录里面的Dream.exe应用程序文件连网。 解决办法:在使用会教会学时退出防火墙:鼠标右击防火墙选择里面的‘退出’。或对防火墙进行设置:如果在使用瑞星防火墙阻止会教会学客户端联网时,在弹出的对话框中选择‘允许’即可。
问题7:视频节目为什么不能下载?
答:资源库中的视频节目均有正规版权,为了保护我公司与节目制作机构的版权利益,我公司不提供视频下载,请观众谅解。
问题8:我播放图像好象不清晰啊?
答:影像质量与片源有关,片源越清楚,制作出来的影像也清楚,我们网站上提供的都是清晰度适合学生正常使用的影片,如果偶尔有不清晰的影片,请在意见反馈区提出,我们会及时检查更换新的影片。
问题9:为什么点播平台总显示在连接,却连接失败?
答:可能的原因是: 随着我视频点播平台的点击浏览量越来越大,高峰时期,视频点播有时会处于饱和阶段,请观众稍后再试,或尽量在低峰时期观看。
问题10:学生上网学习时,怎样才能做到不影响视力和身体健康?
答:小学生连续上网时间不益太长,时间太长可学生的视力有害,同时对学生骨骼和健康发育也会有一定的影响。小学生上网40分钟左右就应该要做适当的休息,比如看看远处,活动一下身体等。为了保护学生的视力,我们建议家里的电脑使用液晶显示器。为了保护学生健康,不让学生长时间上会教会学,会教会学特别对产品进行了改良,学生连续学习一个小时后,将强制让学生退出会教会学,并告诉学生现在应该休息了。
问题11:孩子的自控能力比较差,万一孩子上网打游戏或登录不健康的网站, 而家长又,
没有时间监督他,怎么办?
答:请不用担心,网校免费为用户提供了网络爸爸、绿坝、健康上网专家等多款防止孩子上不健康网站的软件,安装了该拦截器后,孩子只能登录会教会学和家长指定的网站,这样从技术上保障了给孩子一个绿色的学习通道。网络爸爸安装后,家长注意需要设置密码,并且以后家长要正常上网,需要输入密码,关闭网络爸爸的拦截功能后,电脑才能完全不受限制的上网。
问题12:学生如何才能在会教会学取得良好的学习效果?
答:①首先请点击课程表,了解本学期学习内容,制定好自己的学习计划,合理地安排学习好时间进行学习。每周安排两到三次学习时间,每次学习时间在 30—45 分钟以内比较合适。
②在听课中,做到专心听:听老师的讲解,不清楚的地方反复听。认真看:看看课件的文字、图像、动画,帮助自己更好地理解学习内容。仔细想:想老师的提问。大声读:跟着老师大声读生字、词语、句子,课文,训练朗读能力。另外还可以准备一个本子把重点的地方记录下来。
③要学会在网上通过答疑信箱给老师提问,与同学讨论,这样才能及时解决学习中遇到的问题。
④要学会在网上做练习题,巩固所学的知识,学会在网上进行学习自我检测,以检查自己学习是否过关。让知识在运用中熟练,创新。
⑤在学习的过程中训练自己的自控力和自觉性,养成先完成学习任务,再适当娱乐的习惯。
问题13:使用会教会学学习卡必须具备什么条件?
答:很简单。只需有一台能上网的电脑。操作系统要求:中文WIN98及以上;最好是Win XP配置的,以适应多媒体课件的播放;硬件要求:主频133以上电脑(带声卡、MODEM、电话),32M以上(含32M)内存,2G以(含2G)上硬盘; 浏览器:IE5.0、以上。
14.问:用户如何报名参加会教会学学习卡的学习?
答:使用会教会学学习卡学习时,
只需要登陆到会教会学网校首页,注册后在上边输入您所购买的会教会学学习卡的用户名和密码,登陆成功后,您就可以直接点击您想要学习的课程了!
15.会教会学学习卡学习内容对家长:
答:1不用请家教,让孩子上各种补习班,复习班。
2、不用为孩子付高额家交费,补习费。
3、不用为没有时间辅导孩子和辅导不了发愁
4、不用为学校教学条件差,教师素质差,教学质量差发愁。
5、家长可以和孩子共同学习,互相鼓励,共同进步。
6、家长可以及时检查每科学习情况,及时补充,不偏科。
7、文,理分科后,有利于转向学科学习。
8、不用为接送孩子发愁。
16.会教会学学习卡学习内容对学生:
1、能够巩固课堂上所学的知识。
2、能够学到老师课堂上讲不全面的知识。
3、能够受到全国名校正统的教育,开阔视野,拓宽知识面。
4、能够培养学生资助学习和创新学习的能力。
5、对偏科的学生有帮助。
6、对学校不学的副科起到自学的作用。
7、对学生复习,中考,高考,更有帮助作用。
8、对课程讲得快,跟不上学习的学生,重复学习。
9、每课知识都有自我检测,掌握知识的重点。
17.问:孩子上学没有时间用会教会学学习卡学习课件怎么办?会不会和学校的学习 发生冲突?
答:1,根据我们的研究,孩子呆在家里的空闲时间是相当长的,每天放学时间不说,仅星期六、星期日、“五一”、 “十一”、春节、寒假、暑假等各种假期加起来,每一个学生一年在家的时间,就有167天。中考和高考都是选拔性考试,就是竞争,这个时间利用好了,是学生成绩能否拉开距离、能否考上好学校的重要原因,如果您孩子利用好了这些时间,找到了学习的有效方法,完全能轻松提高成绩。
一个班的孩子就有四、五十人,而老师的水平高低不一样,如果孩子在学校没有听懂,很容易将功课拉下,而使用会教会学学习卡学习课件,孩子学习效率可以提高95%以上,可以帮孩子牢固掌握每一个知识点。万一哪儿没有学好,可以回家花一点时间再重点学习一下,直到学透、学牢为止。只有功课学扎实了,孩子的作业、考试,才能够轻松地完成。
所以说,有远程程教育学习卡,不仅不会和学校的学习发生冲突,还等于帮孩子建立了一个竞争优势。家长完全可以放心孩子的学习了!
18.问:孩子用了远程程教育学习卡到学校上学会不会影响正常的课堂学习?
答:不会的。原因很简单,因为孩子在家通过课件学习、预习、复习课程,把老师讲的课都学会了,这样,会更增强孩子的自信心。学习的过程就是竞赛的过程,如果孩子提前学会了,他在课堂上回答老师的提问会很积极。同时,他也会关注远程程教育学习卡的授课老师的讲课与他学校的老师的讲课有什么不同,使孩子课堂上的思维更加活跃,学习热情会更高,而且功课学得会更加透彻。
19.问:会教会学学习卡与孩子用的教材同步吗?不同步怎么办?
答:我们课件包括了人教版、新课标、北师大版、华东师大版、苏教版、山东版等主要版本。根据我们了解,现在全国很多城市的教材都采用了一纲多本,也就是用的都是教育部制定的教学大纲,是统一的。教材有点变化,尤其是语文和英语的课文,但教学大纲要求的内容是没有任何变化的,有的教材只不过把以前的教材的第一章放在了第五章,有的是一年级学的内容放在了现在的二年级,但不管是怎么安排的,教学大纲对每个年级的教学要求是不能变的,考试出题还是要按照教学大纲和考试标准来出题,所以您孩子所用的教材可能会有点不一样,但对学习不会有任何影响,相反,更有利于孩子去参加考试,取得好成绩。因为,知识是相通的,如果个别地方不一样,可能教会孩子掌握更多知识和运用知识的能力,现在全国考试出的题越来越灵活。高考都实行的是3+X考试,X本身都是不确定的,所以教材在个别地方不一样,更会帮助孩子提高应考能力。会教会学学习卡的老师在设计时,比教材内容和练习多了20%的知识,这些都是老师多年来教学经验的汇总,可能孩子学习时会感到内容多了些,甚至有些内容教材里也没有,但这是为了您孩子今后的考试成绩提高练好更多的题型,在考试中取得好成绩打下基础。
20.问:会教会学学习卡与其他市场上的教育课件有什么不同?你们的课件有什么优势?
答:我们的主要特色是视频、动画、音乐、互动式课件。按版本视频同步授课,把特高级老师真实的讲课放进了课件中,不是播音员念稿子,或把大量习题充当教学内容,我们课件里老师对您孩子面对面的讲课,是真实的讲课声音,让孩子产生在课堂上身临其境的感觉。而且是特高级老师在教您孩子一人,树立起孩子的自信心和优越感。条理清晰、步骤合理、逼真的模拟数理、化学实验室的三维动画,让您孩子就像置身于真实的实验室一样,孩子一看就明白了,且学过之后很难再忘记。还有按知识点形式授课。这都是其他课件所没有的。况且价格低廉,全年卡只需要296元。
21.问:有远程程教育学习卡真的不需要请家教吗?
答:是的,的确再也不用请家教了,家长可以花很少的钱,使孩子享受更科学、更有效的教学。多少望子成龙的家长,找关系、托熟人、挖空心思,不惜代价,把孩子送进好的学校。其实,说到底,都是为了给孩子找到优秀的老师。可每一个关心中国教育的人都清楚这样一个事实:优秀教师甚至合格教师太少,是制约中国教育质量提高的“瓶颈”。孩子很聪敏,但都需要好的老师来点拨。据了解70%的少年儿童与中国优秀的教师无缘相见。因为没有优秀教师,这些少年儿童,在人生的起点上就处极为不利的竞争地位。欣慰的是:会教会学学习卡把全国500多位特高级教师教学成果精彩再现,让每一位学习者,都能幸运平等地享受到优秀教师的最精彩的教学。您还能请到比他们更优秀的“家教”吗?
22.问:什么是一对一的个性化教学?
答:在我国现阶段,课堂教学仍是老师给学生传授知识的主要形式,一个老师要面对40名左右的学生,他们层次不同,理解能力也不同,真的很难照顾到每一个同学。而会教会学学习卡的一个显著特点,是进行一对一的教学。
500多位优秀教师,将多年的经验、智慧融进教学,选择了最简洁、最容易被听懂的教学思路、教学方法,并辅之以文字、声音、图片、动画等技术手段,一对一的帮助学生理解、领会,学习时间上较课堂而言,就节省了许多。就一名学生而言,你面对的是多名有丰富教学经验的各科的优秀教师,他们对你进行一对一的教学,就象老师坐在身边一样,只为你一个学生讲课,这样的学习当然能收到事半功倍的效果了!例如,一篇语文课文,老师要讲3节课,而用课件学习,只需30分钟。因为该课件中老师将重点、难点、考点都进行集中,重点讲解,并运用文字、声音、图片、视频、动画等技术手段帮助学生理解领会,因此可以大大缩短教学时间。而在课堂上一节45分钟的课,真正传授知识的有效时间不足40%。
学生在整个学习过程,可以随时随地听讲,或在显示屏上做练习;可以选择任何一门课的任何一个课文、一个章节;可以掌握自己的学习进度,会的可以不看,不会的可以反复看,直到真的弄懂……总之,只要想学,学生都可以根据自己的思维习惯、个性、作息规律,实现一对一的因材施教、对症辅导,找到只属于学生自己的学习速度和时间,让学生学习起来放松、专注,真正实现了教师与学生之间一对一的,完全个性化的教学互动。
23.问:使用会教会学学习卡必须具备什么条件?
答:很简单。只需有一台能上网的电脑。操作系统要求:中文WIN98及以上;最好是Win XP配置的,以适应多媒体课件的播放;硬件要求:主频133以上电脑(带声卡、MODEM、电话),32M以上(含32M)内存,2G以(含2G)上硬盘; 浏览器:IE5.0、以上。
24.问:用户如何报名参加会教会学学习卡的学习?
答:使用会教会学学习卡学习时, 只需要登陆到会教会学网校首页,注册后在上边输入您所购买的会教会学学习卡的用户名和密码,登陆成功后,您就可以直接点击您想要学习的课程了!
25选择网络教学与其它教学辅导方式的区别:
| 区 别 |
中国前程教育学习卡 |
家 教 |
课外辅导班 |
| 教师水平不同 |
许多特级、高级优秀教师任教集体备课 |
比较贫乏,一般是一位老师,或者在校大学生,教育水平难以保证 |
莨莠不齐,要根据开办辅导班的具体情况而定,单一备课 |
| 教学方式不同 |
许多特、高、优老师为一个学生服务,哪儿不会,反复学,时间及内容灵活(我要学) |
一对一的教学,多以习题练习为主,学生听不懂不好意思多问,且容易产生逆反心理 |
一个老师教多个学生,会不会都得听(要我学) |
| 教学特点不同 |
全科、系统、连贯、重难点、重规律,重精髓 |
内容单一,不系统,不连贯,很难形成合理的知识结构 |
类似于课堂教学 |
| 教学条件不同 |
坐在家里可以会教会学习,效率高,效果好 |
老师来家或去老师家 |
上课去老师家费时费力 |
| 学习周期不同 |
全科内容可随时调阅,灵活快捷,学生可自主安排 |
一周二三次,无法重复 |
时间固定,无法自主 |
| 学习费用不同 |
所有课程296元年,每科每天平均不到0.8元。 |
每科每小时40-80元 |
每科每小时30--50元 |
| 家庭影响不同 |
不影响家长工作、休息 |
招待家教,陪家教 |
刮风下雨接送孩子 |
| 学习效果不同 |
学习成绩及综合素质稳步持续提高 |
短期内有效,但有依赖性 |
短期有效 |
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